THEMA · Verben

Leicht verwechselbare Verben im Deutschen

A1A2

Nach dieser Lektion kannst du wichtige leicht verwechselbare Verbpaare im Deutschen unterscheiden und sie in einfachen Alltagssätzen richtig verwenden.

In dieser Lektion lernst du einige häufig verwechselte Verben wie warten / erwarten, besuchen / besichtigen oder wissen / kennen sicher zu unterscheiden und richtig zu benutzen. Alle Beispiele sind auf dem Niveau A1–A2 und kommen in Alltagssituationen vor.

1„warten“ vs. „erwarten“

Verb	Bedeutung (kurz)	Beispiel	Bedeutung
warten	bleiben, bis etwas kommt	Ich warte auf den Bus.	Ich bleibe hier, bis der Bus kommt.
erwarten	mit etwas rechnen	Ich erwarte ein Paket.	Ich denke, ein Paket wird ankommen.

warten auf + Akkusativ: „Ich warte auf den Zug / auf meine Freundin.“
erwarten + Akkusativ: „Ich erwarte Besuch / ich erwarte eine Antwort.“

2„besuchen“ vs. „besichtigen“

Verb	Bedeutung (kurz)	Beispiel	Bedeutung
besuchen	zu einer Person gehen	Ich besuche meine Großeltern.	Ich fahre zu meinen Großeltern und verbringe Zeit mit ihnen.
besichtigen	sich etwas ansehen (Ort)	Wir besichtigen das Museum.	Wir gehen ins Museum und schauen es uns an.

besuchen: meistens mit Personen, aber auch „eine Schule besuchen“.
besichtigen: Orte und Sehenswürdigkeiten: „eine Stadt / eine Kirche besichtigen“.

3„hören“ vs. „anhören“

Verb	Bedeutung (kurz)	Beispiel	Bedeutung
hören	etwas mit den Ohren wahrnehmen	Ich höre Musik.	Musik ist da, und ich nehme sie mit den Ohren wahr.
anhören	bewusst hören, sich etwas ganz hören	Ich höre mir das Lied an.	Ich höre das ganze Lied aufmerksam.

anhören steht fast immer mit mir/dir/ihm …: „Ich höre mir den Podcast an.“

4„machen“ vs. „tun“

Verb	Bedeutung (kurz)	Beispiel	Bedeutung
machen	etwas herstellen/tätig sein	Ich mache meine Hausaufgaben.	Ich arbeite an meinen Hausaufgaben.
tun	allgemeines „machen“, oft in festen Ausdrücken	Ich weiß nicht, was ich tun soll.	Ich kenne keine passende Handlung.

Typische feste Verbindungen mit tun:

„Es tut mir leid.“
„Was kann ich für dich tun?“
„Das tut weh.“

5„fragen“ vs. „befragen“

Verb	Bedeutung (kurz)	Beispiel	Bedeutung
fragen	eine Frage stellen	Ich frage ihn nach dem Weg.	Ich stelle ihm eine Frage: Wo ist der Weg?
befragen	systematisch viele Fragen stellen	Wir befragen die Teilnehmer.	Wir stellen den Teilnehmern viele geplante Fragen.

fragen + Akkusativ (Person): „Ich frage den Lehrer.“
fragen nach + Dativ (Information): „Ich frage nach der Uhrzeit.“

6„wissen“ vs. „kennen“

Verb	Bedeutung (kurz)	Beispiel	Bedeutung
wissen	eine Information haben	Ich weiß die Antwort.	Ich kenne die richtige Antwort.
kennen	mit etwas vertraut sein	Ich kenne sie gut.	Sie ist mir vertraut.

Typisch:

wissen vor dass, wo, wann: „Ich weiß, dass er kommt.“
kennen vor Nomen: „Ich kenne diesen Film / diese Stadt.“

Am Ende dieser Lektion kannst du diese Verbpaare im Alltag besser unterscheiden und passende Verben in einfachen Sätzen korrekt verwenden.